АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА»

Поточний номер

№ 2 (2025)
Опубліковано July 25, 2025
Академічні студії. Серія «Педагогіка»

Академічні студії. Серія «Педагогіка». Луцьк: Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2025. № 2. 108 с. 
Засновник: Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради
Ухвалено до друку: 28 травня 2025 р.

Більше
Весь випуск
Завантажити номер одним файлом

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИЩОЇ ТА ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Т. Я. ГЕЛЬЖИНСЬКА
3-8
ГОТОВНІСТЬ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО АКАДЕМІЧНОГО ПІДПРИЄМНИЦТВА: СУТНІСТЬ МОТИВАЦІЙНОГО ТА ОСОБИСТІСНОГО КОМПОНЕНТІВ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.2.1
PDF (English)
Л. О. ДОЛОЖЕВСЬКА
9-14
ЦИФРОВА ЕТИКА ТА АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.2.2
PDF
Ю. О. ЄВТУШЕНКО, І. С. ГАЙДАШ
15-21
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ МІКРОБІОЛОГІЇ ЗАСОБАМИ ІННОВАЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.2.3
PDF
Н. О. РОМАНЧУК, О. В. МАЙБОРОДА, І. С. БІЛЮК, O. В. САВЧЕНКО
22-30
КРИТЕРІАЛЬНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ТЕХНІЧНОЇ ГАЛУЗІ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.2.4
PDF

ТЕОРІЯ ОСВІТИ Й НАВЧАННЯ

Н. В. БОРБИЧ
31-38
СПЕЦИФІКА ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ-БАКАЛАВРІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 012 ДОШКІЛЬНА ОСВІТА
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.2.5
PDF
Т. М. ТАРАСЮК
39-45
АБЕТКИ-ЕНЦИКЛОПЕДІЇ ЯК РЕСУРС ДЛЯ ПОБУДОВИ АВТОРСЬКИХ УРОКІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В СЕРЕДНІЙ І СТАРШІЙ ШКОЛІ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.2.6
PDF
О. Р. ФІЛІПЧУК
46-52
МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ В ПОЗАШКІЛЬНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.2.7
PDF
Ю. М. ЮРЧАК
53-60
ВИКОРИСТАННЯ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ ДО ПРОТИДІЇ НЕГАТИВНОМУ ІНФОРМАЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО ВПЛИВУ НА ОСОБОВИЙ СКЛАД
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.2.8
PDF

ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ВИХОВАННЯ

І. В. СВІДЕРСЬКИЙ
61-73
ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.2.9
PDF

ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

О. І. ЛУЦЕНКО
74-81
СТАНОВЛЕННЯ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ У ПЕРІОД ІЗ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ З ХХ ДО КІНЦЯ ХХІ СТОЛІТТЯ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.2.10
PDF

ПОРІВНЯЛЬНА ПЕДАГОГІКА

О. В. ГУБСЬКИЙ
82-88
ІНТЕГРАЦІЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ (ШІ) В МАРКЕТИНГОВУ ОСВІТУ: ОГЛЯД СУЧАСНИХ ДЖЕРЕЛ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.2.11
PDF (English)

УПРАВЛІННЯ РОЗВИТКОМ ОСВІТИ

Б. Є. ЖОРНЯК, О. Л. ФАСТ, А. А ЗАРИЦЬКА
89-98
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩИХ ЯКОСТЕЙ ВЧИТЕЛЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ: МЕТОДОЛОГІЧНІ КОНТЕКСТИ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.2.12
PDF (English)
Д. М. КОРОВІЙ
99-105
ЗАПАЛЮЮЧИ ІСКРУ: ЯК ЗРОБИТИ АНГЛІЙСЬКУ ЗАХОПЛИВОЮ ДЛЯ ПІДЛІТКІВ-ПОЧАТКІВЦІВ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.2.13
PDF (English)
Переглянути всі випуски